【材料をそろえる】

材料①「イメージ写真」：卒業生の思い出深い瞬間（今年はみんなで踊ったソーラン節）をもとにデザインを考え，イメージに合った写真を撮ります。上の画像がそれです。かっこよく美しくポーズを決めているモデルはもちろん全員6年生です。（顔を隠す処理をしています）

材料②「題名」：作品の題名となる漢字1文字を募集～選考～決定し，毛筆でかっこよくレタリングします。今年は「絆」に決定しました。この達筆な「絆」を書いたのももちろん6年生です。

材料③「サイン」：「いつ」「だれが」「何のために」作った作品かわかるように楷書でサインを入れます。この達筆なサインを毛筆で書いたのももちろん6年生です。

材料④「原画」：①②③を組み合わせて，左右を反転させた（←ここ重要）絵を描きます。写真を正確に絵に起こしたのももちろん６年生です。この絵に縦横等間隔に線を引き，画面全体を１００等分します。

⑤版画板：30㎝×45㎝の版画板を100枚用意します。市販の一般的なものです。

⑥その他：和紙100枚+α，版画用黒インク適量，台紙となるラシャ紙　等

【制作①『描き』】

 ６年生みんなで手分けをして材料④の原画を10×10=100枚に並べた版画板に描き写していきます。この画像だと大きさがよくわからないかと思いますが，，，，

　実際はこのくらいの大きさ（縦３００㎝×横４５０㎝）になります。６年生たちの体が小さく見えますね。ところどころ白っぽく見えるのは，すでに彫刻刀で彫った部分です。

　今年度の６年生は卒業制作として版画の集団制作に取り組んでいます。みんなで協力して一つの作品を作り上げることを通して，タイトル通り学年の「絆」の象徴とできるよう鋭意制作中です。

　文字通り 大作ですので，作業は年明けまで続きます。完成したら小学校最後の授業である卒業式の式場（体育館背面）に掲示し，保護者の皆様に披露いたします。（３月までにコロナが落ち着きますように）

　後日続報をアップしますのでお楽しみに！