６月２５日（火），１階の廊下でポスター「自分の体をチェックしよう」を見つけました。

　早速，やってみることにしました。１つ目は「バランスをくずさず立てるかな？」です。どうやら３つのレベルがあるようです。レベル１→ 楽々クリア！　レベル２→ なんとかクリア！　レベル３→ う～ん・・・クリア？

　２つ目は「しゃがみこめるかな？」です。レベルは５つ。しゃがむ動作は，結構できそうです。レベル５まで何とか・・・できたかな？

　３つ目は「手をつかめるかな？」です。もう絶対無理です。レベル１にも程遠い状況・・・厳しいです。

　今回は「自分の体をチェック」してみました。日頃の運動不足がたたり，体力や筋力，体の柔軟性の衰えを自覚することができました。「自分には運動が必要なんだ！」と思いました。

　何気なく目にするポスターですが，ポスターが私たちに訴えかけているメッセージをキャッチして感じとることが大切なのですね。小学生の子供たちにもポスターのメッセージが届いているといいのですが・・・。

　６月２８日（金）の放課後，ある教室には担任の先生から子供たちへのメッセージがありました。

　来週の月曜日は７月1日です。夏休みまで，あと３週間です！　

　６月２７日（木）昼休みの時間，美化・緑化委員会のみなさん（５年生と６年生）が花の植え替え作業に取り組みました。

　美化・緑化委員会のみなさんは，日々，花壇への水やりの活動を続けています。これからもよろしくお願いします。美化・緑化委員会のみなさんのおかげで成田小学校が華やかになりました。

　６月２６日（水）朝の時間に「あおぞらタイム」がありました。

　まず，たてわり班ごとに集合します。６年生のリーダーシップにより活動が始まります。

　活動中は，高学年は低学年のお世話をしながら活動します。時には，低学年のメンバーに道具をゆずったり，ボールをパスしたり，鬼ごっこの鬼の役を引き受けたりするなど，低学年を応援したり励ましたりする高学年の姿が見られます。

　ここで「Q：問題」です。下の連続写真（３枚），このたてわり班は，何をして遊んでいるでしょうか？

　答えは「だるまさんがころんだ」でした。

　１年生から６年生までみんなで楽しい時間を過ごしました。

　先週，花屋さんから花の苗が届きました。これまで花壇には，チューリップやパンジー，ビオラやツツジなどの春の花が登校する子供たちを出迎えていました。これからは夏の花にバトンタッチします。ほしの子の子供たちが植え替えをし，サルビアやマリーゴールド，ベコニアなどの色鮮やかな花々が校庭で遊ぶ子供たちの様子を見守ります。

　学校では教室内でエアコンを使ったり，プールの学習が始まったりしています。まだ，梅雨前ですが，学校では夏の到来を感じます。

 ＜春の花壇：パンジー，ビオラ，ツツジ＞　　　　　　　　　＜最近，花屋さんから届いた夏の花＞