たてわり引継ぎ式がありました。

　これまでたてわり活動のリーダーとして活動していた6年生から次のリーダーとなる5年生へ引継ぎをしました。たてわりのグループごとに引継ぎを行いました。

　引継ぎの内容は次の通りです。

　　〇　たてわり活動の意義

　　〇　学校のリーダーとして，どのように取り組むべきか

　　〇　「あおぞらタイム」活動の決め方

　　〇　計画書の書き方，担任の先生へのうかがい方

　　〇　活動の時に大切なこと，注意すること

　　〇　下学年との関わり方，意識すること

　どのグループも熱心に取り組んでいました。1月，2月の「あおぞらタイム」は5年生が進めます。楽しみです。

 「あけましておめでとうございます。休み明けは気がゆるみがちです。気を引きしめて生活しましょう。」という６年生代表のご挨拶とともに，校長先生との挨拶をして新年最初のお話・生活朝会をしました。

　校長先生からは，「２０２４年は辰年です。辰年は力強さや成功を象徴しあらたな始まりやチャンスの年として期待されます。目標に向かって辰のように力強くがんばっていきましょう」とお話をしていただきました。

    校長先生からは，令和５年の１年間を写真で振り返って，令和５年を振り返って，この一年で「どんなところが成長しましたか」「なりたの子，なりたい自分に近づきましたか」と児童のみなさんに問いかけられました。そして明日からの冬休みを「誰かに与えられるのではなく，自分で良いお休みにしましょう」とお話されました。良いお休みにするためには，自分で良いお休みにしようと努力しなければならないのですね。

    朝会の後、成田小学校の児童がこれまで頑張ってきたことがコンクールや作品展で認められ表彰されました。賞状の伝達式を実施しました。内容は学校だより１１号をご覧ください。

    児童のみなさん良い冬休みを過ごしてください。１月９日に元気に会いましょう。

　　今回の児童朝会は図書委員会からのお知らせでした。

　図書室から借りた本の冊数が多い児童の発表でした。各学年上位３名ずつ紹介されました。

　一番多い児童は１１８冊でした。（１２月７日現在）

　　いよいよ，今週の土曜日から冬休みですね。休みの間もたくさん本を読んでください。

校長先生と朝のあいさつ

図書委員会

各学年上位３名の発表

　１２月８日　みやぎ海岸美化協議会　久保田靖朗先生をお招きして「海ごみ環境教育学習」を実施しました。

　７月に５年生児童は松島自然の家で野外活動を行いました。海での活動を中心に活動してきた児童が「海ごみ」の実態を知り，課題解決の方法を考えるきっかけとします。児童は，一人一人タブレットを持って資料を見たり，講義を聞きながら記録をしたりしながら熱心に活動していました。