今年度のプール活動に向けて6年生がプール清掃をしました。

みんな真剣に，そして楽しそうに清掃していました。

とてもきれいなプールになりました。6月5日のプール開きが楽しみです。

6年生のみなさんありがとうございました。

朝に児童朝会を実施しました。

体調を崩して休んでいる児童が多いので，オンラインで校長室から各教室へ動画を配信をしました。

今日の児童朝会は各委員会の紹介と活動計画を委員長さんが発表していました。

発表している児童，聞いている各学級の児童も真剣に取り組んでいました。

本校は「計画・集会」「放送」「広報・掲示」「保健」「給食」「図書」「福祉」「美化・緑化」「体育」の9の委員会があります。

1校時は1，5，6年生の歯科検診でした。

1年生も静かに並んで検診に臨んでいました。

雨の天気予報で天候が心配されましたが，予定通り，運動会を実施しました。

今年は，赤組が優勝しました。白組も全力で頑張っていました。

 多くのご来賓や地域の方々,保護者の応援の下，児童の手で運動会を作り上げることができました。

開会式　司会進行

開会式　入場

市長様の御祝辞

誓いの言葉

成小ソーラン～伝統継承～

たてわりリレー２０２３　優勝　赤組ピンクチーム

赤組　優勝

明日に運動会に向けて5年生・6年生は準備を一生懸命しました。

雨の中の準備でしたがみんな自分の担当を責任持って取り組みました。

1年生・2年生の椅子のテニスボールを外しています。

来賓席，本部席の机の準備です。

雨の中，校庭の石拾いをしていました。

得点版の準備です。

テントの準備です。

雨の中ＰＴＡ本部役員の方々にも準備の御協力をいただきました。ありがとうございました。　

明日は，児童のこれまでの練習の成果を保護者の皆様，地域の方々に御覧いただけることを成田小学校一同楽しみにしております。

たくさんの応援をよろしくお願いいたします。

今日は，1年生の徒競走や6年生の徒競走，たてわりリレーの競技をとおして，係児童の動きの確認もあわせて練習しました。

児童の手で作り上げる運動会です。係児童の動きも重要です。しっかり確認していました。

審判係

1年生　競技前の整列

他学年が競技中のため待機しています。立っている児童は高学年の係児童です。

たてわりリレーの退場の仕方の練習

2校時は，2学年の「２人でなかよく！　～デカパンリレー～」の練習です。

５校時は，５・６年生「成小ソーラン」の練習

今日は，校庭で２８℃を観測しました。そんな中，運動会練習を頑張っていました。

３年生　団体種目「それ行け！しっぽめがけてLet`ｓ　go」

赤白接戦でした。当日はどちらが勝利を収めるのでようか。

暑い中練習を頑張っている児童にすてきな贈り物がありました。

「ふうどばんくAGAIN」様を通して宮城県からスポーツ飲料を１１５２本いただきました。

児童のみなさんに本日と２０日（運動会当時）の２日間に分けて配布いたします。

全校児童が集まって，全体練習を始めました。

開会式と入退場の練習です。

児童が作り上げる運動会です。開会式の進行ももちろん児童が行います。

4年ぶりの運動会，期待が高まります。 

国旗，市旗，校旗入場

6年生　誓いの言葉

１年生もラジオ体操 頑張っています。

　2年生が1年生を連れて説明をしながら，校舎内を仲良く探検していました。

　とても微笑ましい活動でした。

校長室で校長先生から説明をいただいている児童たち

職員室内の探検中

晴天のもと昼休みに「たてわりリレー」の練習をしました。

各クラスから選ばれたリレー選手です。練習に力が入ります。

走った後は，各チームで作戦会議をしました。

どのチームも勝利を目指して真剣に話し合いをしていました。

業間休みを利用して，屋外が危険な災害時に，校舎内の安全な場所に速やかに避難できるよう訓練を実施しました。

緊急放送（チャイム3回）が鳴ったら静かに放送を聞きいて，速やかに屋内に戻り指示を聞くようにしましょう。

　運動会当日は6年生を中心に高学年の児童が自分の仕事を責任を持って頑張ります。

　競技・種目だけではなく，一人一人の活躍に期待してください。

進行係

放送係

準備係

児童管理係

招集係

出発係

得点係

審判係

音楽朝会で全校そろって「ゴーゴーゴー（運動会の歌）」の練習をしました。

白組が元気でした。次回は赤組ももっと頑張りましょう。

１年生　徒競走練習　

スタートのピストルの音にも驚かず，真剣に練習に取り組んでいました。

ゴールデンウィークあけ，いよいよ運動会に向けて各学年練習に熱が入ってきました。

４年ぶりの運動会が楽しみです。

４年生　赤白に分かれて学年種目「ぐるぐるタイフーン」の練習　

当日は紅組が勝つのでしょうか。白組が勝つのでしょうか。

５・６年生合同練習「成小ソーラン」

６年生が５年生に熱心に教えていました。まさに本校の「伝統継承」です。

新年度がスタートして１か月が経ちました。

成田小学校の児童のみなさんは，それぞれ新しい環境の中で一生懸命頑張っています。

今日は１年生と３年生が校外学習に行きました。

明日から５日間の連休になります。交通事故や水の事故に十分気を付けて，楽しい有意義な休日を過ごしてください。

 　　　　　　　　　　　　　　出発前に校長先生のお話を熱心に聞く３年生

３月２４日（金）令和４年度を締めくくる修了式が行われました。体育館で修了式を行えるのは実に３年ぶりです。

各学級の代表児童が校長先生から終了証をいただきました。

代表児童が１年間を振り返って作文を読みました。

　色々なことがあった令和４年度でしたが，感染症対策による活動制限が徐々に解除される方向に変わってきた１年でした。令和５年度こそは感染症の脅威から解放される１年になってほしいと心から思います。

　１年間，多くの皆様に成田小学校へのご協力をいただき，誠にありがとうございました。

　令和５年度もよろしくお願いいたします。

　３月８日（水），６年生の卒業制作が完成しました。文字通りの「大」作です。最近の卒業制作は個々にオルゴール等を作ることが主流になっていますが，この卒業制作は卒業生みんなで力を合わせて１つの物を作ることにこだわりました。

（みんなで体育館に集まり「除幕式」をしました）

【木版画の教材としての魅力】

　この作品は１００枚の版画をつなぎ合わせて作った「木版画」です。私（教頭）は学級担任時代から木版画の指導に力を入れてきました。長くなるので専門的な話は省きますが，木版画はその作業工程を通して子供たちに様々な力をつけさせることができるからです。今年の６年生たちも学習を通して様々な力をつけていきました。

【個性の集合体】

　“繊細な彫り方をする子”，“躍動感のある彫り方をする子”“絵がを描くのが好きで彫りより描きで活躍する子”１枚１枚に制作した子供の個性が刻まれています。

　卒業制作は「いかに強く子供たちの心に残る作品を作るか」が大切だと思います。今年の卒業制作は７２名の卒業生たちが１００枚の版木に個性を刻み込み，１つにした作品です。みんなで作り上げた経験が子供たちの心に強く残ってくれると指導者としてうれしく思います。

【遊びながら作りました】

　実は，卒業制作を作る時間は制作活動に入る前の数分間を「友達どうし遊ぶこと」にあててきました。図工の技能だけでなく，一緒に卒業する仲間との思い出作りも大切だと考えたからです。誰も知らないマイナーな遊びですが，友達と手をつないで，円くなって見つめ合い，体力も日頃の活発さも関係なく，普段話をすることが少ないことも仲良く遊べて，敗者も敗者も出ない全員が楽しく遊べる平和な遊びを毎回やらせて，みんなにこにこになってから制作に入りました。

（除幕式後の最後の“おけちょ”（←遊びの名前）高学年の子供が仲良く手をつないで遊んでいます）

【６年生の保護者の皆様へ】

　卒業制作「絆」は１７日の卒業式の式場に掲示しておりますので当日じっくりご覧いただければ幸いです。ご覧になる前にぜひお子様に「どんな作業が印象に残っているか」を聞いてみてからご覧いただくと，より味わい深いかと思います。子供たちが頑張ったのは「どこを彫ったか」だけではありません。「モデルになってかっこいいポーズがとれたこと」「原画を担当したこと」「版画板に原画を描き写したこと」「友達と触れ合いながら作ったこと」等々，子供によっていろいろだと思います。お子様の頑張ったところを特にじっくりと見ていただき卒業式後に親子の話題にしていただきたいと思います。

　６年生の保護者の皆様，お子様のご卒業おめでとうございます。

今年度も，東北福祉大学の渡会純一（わたらいよしかず）先生にすべての学年で音楽をご指導いただきまいたが，2月21日（火）の1年生と6年生への指導が最後の授業となりました。

　1年生は合奏をご指導いただきました

　6年生は卒業式で歌う歌の合唱をご指導いただきました。

　渡会先生は「音楽を楽しみ，音楽が好きな子供を育てること」を大切にした指導をしていらっしゃいます。成田小のどの学年でも楽しい音楽の授業をしていただきました。渡会先生の授業の感想を聞くとどの学年の子供も「楽しかった」と口をそろえます。

　また，渡会先生と一緒に授業づくりをすることは成田小職員の音楽指導についての研修にもなっていました。渡会先生の授業から学んだことをこれからの指導に生かしてまいります。

　小学校の授業は担任の先生が1人で行うものが主ですが，複数名の教員が役割を分担して一つの授業を進める場合があります。こうしたチームで行う指導をチームティーチング（略してTT）と言います。

　東北福祉大学の渡会先生に5年生が器楽演奏の指導を受けましたが，この授業は数種類の楽器を用いる授業ですので担任の先生方（3人）も異なる楽器のパートを分担して指導にあたりました。

　学年合同での練習が必要な授業ではチームティーチングが多く取り入れられています。学習のまとめではどの楽器パートも自信をもって演奏することができていました。

　成田小金管バンドが毎年恒例の校内発表を行いました。金管バンドに入っていない児童が体育館のギャラリーから見守る中，得意の「ピーターパン」の演技を披露しました。

すばらしい演奏で観客から大きな拍手を浴びていました。

生演奏の「動き」と「音」をお伝え出来ないのが大変残念です。

　☆以前（１２月９日）ご紹介した卒業制作の続きです。その１をまだご覧になっていない方はそちらも併せてご覧ください。

【前回の内容】

　基になる画像を撮影し，，，，

作品のタイトルと銘を毛筆で書き，，，

（書いたのはもちろん6年生）

左右を射反転させた「原画」を作り，，，，

（描いたのはもちろん6年生）

版木１００枚に全員で描き写したところまでご紹介しました。

【ここから今回の内容】

↑上の画像で青く見える部分がまだ彫っていないところなのですが，，，，，

みんなで彫って彫って，，，，

彫って彫って，，，

青い部分が完全になくなるまで彫って，，，，

　先週，刷りの作業を行いました。

みんなで１００枚刷りました。

30㎝×45㎝の版画１００枚が刷り上がり！

刷り終わって真っ黒になった版木１００枚。

卒業制作委員が作った巨大な台紙に１００枚の版画を貼って完成です。

次回はいよいよ完成した作品をご覧いただきます。

お楽しみに！（3月公開予定！）